知识产权进校园

保护意识入童心

—全面开启知识产权强市建设新征程—

盘州市红果街道沙陀小学

为培养小学生的知识产权意识和创新精神，营造尊重知识的氛围，在第22个知识产权宣传周活动中，盘州市红果街道沙陀小学开展“知识产权进校园”宣传活动。活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神，紧紧围绕迎接迎接、宣传、贯彻党的二十大和省地十三次党代会，紧扣《知识产权强国建设纲要（-年）》和《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》以及《贵州省知识产权“十四五”规划和年知识产权强省建设远景目标纲要》推进实施。

目录

一

产权活动进行中

二

产权常识我知道

产权活动进行中

01一二三年级主题班会

一二三年级积极开展“知识产权进校园”主题班会，班主任们以各种各样的形式向学生们宣传知识产权的保护知识，学生们在班会课上认真听讲，并积极发言。一二三年级的主题班会宣传活动反响良好。

一二三年级主题班会照片

02四五年级主题课程

四五年级的班主任以“知识产权宣传“为主题开展主题课程，利用视频媒介的方式，为学生带来一堂绘声绘色的宣传教育。学生们通过一些视频案例了解到知识产权的重要性，课后纷纷表示收获颇丰。

四五年级主题课程照片

03全校电子屏宣传

利用电子滚动屏，开展知识产权师生教育活动。为了搞好知识产权宣传活动，我校在大楼前的电子滚动屏上播放宣传主题“知识产权进校园，全面开启知识产权强市建设新征程”，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识，积极开展此项活动。

全校电子屏宣传照片

产权常识我知道

一、什么是知识产权？

知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利，通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusiveright)。

知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。

二、知识产权有哪些类型？

知识产权是智力劳动产生的成果所有权，它是依照各国法律赋予符合条件的著作者以及发明者或成果拥有者在一定期限内享有的独占权利。

知识产权的类型主要有两类:

(一)著作权

著作权又称版权，是指自然人、法人或者其他组织对文学、艺术和科学作品依法享有的财产权利和精神权利的总称。主要包括著作权及与著作权有关的邻接权;通常我们说的知识产权主要是指计算机软件著作权和作品登记。

(二)工业产权

工业产权则是指工业、商业、农业、林业和其他产业中具有实用经济意义的一种无形财产权，由此看来“产业产权”的名称更为贴切。主要包括专利权与商标权。

三、知识产权有哪些特点？

(一)专有性

即独占性或垄断性;除权利人同意或法律规定外，权利人以外的任何人不得享有或使用该项权利。这表明权利人独占或垄断的专有权利受法律严格保护，不受他人侵犯。只有通过“强制许可”，“征用”等法律程序，才能变更权利人的专有权。

(二)地域性

即只在所确认和保护的地域内有效;即除签有国际公约或双边互惠协定外，经一国法律所保护的某项权利只在该国范围内发生法律效力。所以知识产权既具有地域性，在一定条件下又具有国际性。

(三)时间性

即只在规定期限保护。即法律对各项权利的保护，都规定有一定的有效期，各国法律对保护期限的长短可能一致，也可能不完全相同，只有参加国际协定或进行国际申请时，才对某项权利有统一的保护期限。

图片来源：网络

图文编辑：河北大学研究生支教团

图文审核：李晶晶